ACP – Académie de la Parentalité Consciente
Réduire les comportements perturbant le fonctionnement quotidien, tels que: insomnie ou hypersomnie , pensées intrusives et ruminations , perte d’appétit, hyperphagie, consommation de substances , fixation sur la vengeance , comparaison avec la tierce personne , sentiment de vide, symptômes dépressifs, idées suicidaires , comportements agressifs 168-235
L’académie de la parentalité consciente est un programme éducatif et développemental destiné aux parents souhaitant accompagner leurs enfants de manière attentive, empathique et consciente. Ce cycle associe les connaissances psychologiques actuelles à des outils éducatifs concrets, permettant de mieux comprendre les besoins de l’enfant ainsi que les propres réactions émotionnelles du parent.
Les participants explorent des thématiques telles que:la construction d’un attachement sécurisant, le soutien à l’autorégulation émotionnelle, la communication non violente, la mise en place et le maintien de limites claires, les réponses constructives aux comportements difficiles
L’Académie n’est pas un cours de « parentalité parfaite ». Il s’agit d’un parcours introspectif et inspirant au cœur de la relation parent–enfant, fondé sur la conscience, l’acceptation et la bienveillance.
Pour qui?
Le Training des Compétences Parentales est destiné aux parents qui:
√ souhaitent créer une relation plus consciente, profonde et satisfaisante avec leurs enfants
√ recherchent de nouveaux outils éducatifs lorsque les méthodes habituelles ne suffisent plus
√ élèvent des enfants présentant des difficultés émotionnelles, un TDAH, un syndrome d’Asperger ou des troubles du comportement
√ désirent mieux se comprendre dans leur rôle parental et développer un style éducatif intentionnel
Objectifs du programme
Développer des compétences parentales essentielles:
- comprendre les étapes du développement de l’enfant
- construire des attitudes éducatives conscientes
- appliquer des conséquences adaptées et respectueuses
- limiter les privilèges sans nuire à l’enfant
- encourager et renforcer de manière constructive
- améliorer la communication verbale et non verbale
- reconnaître et exprimer ses émotions devant l’enfant
- promouvoir la coopération et l’autonomie
- gérer l’agressivité et la colère de l’enfant
- prévenir les comportements à risque et les addictions
- accompagner les difficultés scolaires et la motivation à apprendre
- soutenir les intérêts de l’enfant et favoriser un temps libre créatif
- créer des relations harmonieuses entre frères et sœurs et résoudre les conflits familiaux


